新时代对职业教育高质量发展提出了新要求,也给职业院校“三教”改革赋予了新内涵,其中,如何以服务的理念、系统的思维、科学的态度、务实的精神,规划设计出标本兼治的“三教”改革整体推进举措,是职业院校能...
高校是文化传承和文化创新的重要阵地,始终坚守文化传承创新的文化自信,既是高校的重要职能,也是落实立德树人根本任务的重要内容和实践载体。因此,高等职业院校的文化建设,应以学校战略发展定位和人才培养目...
十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法,将从2022年5月1日起施行。新修订的职业教育法对职业教育增强适应性、推动高质量、健全新体系、夯实硬保障进行全方位的制度设计,有利于激发职业...
数字化是教育的未来趋势,也是职业教育高质量发展的新赛道。作为职业教育数字化的基础单元,职业院校数字化要聚焦理念、策略、路径,深化革新认识、优化革新策略,强化革新力度,努力培养具有数字化思维和能力的...
近日,有关媒体曝光了某职校与劳务公司“卖人头”的交易。在这一桩交易中,劳务公司像“包工头”一样,将原本应当顶岗实习的职校生作为廉价劳动力“卖”给企业,而学校则通过“卖人头”从中非法牟利。早在2016年...
近期,“职教高考”成了热门话题。教育部在新闻发布会上已经明确:调整中等职业教育定位,从单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”;“职教高考”将成为高职招生主渠道;扩大职业本科、职业专科学校通...
近年来,职业教育成为社会关注的热点话题,其焦点“职教高考”让广大职教学子、家长和教师看到了未来希望之光,也有力缓解了当下的社会教育焦虑。不过,作为一名职教工作者,我认为有3个问题不容回避,必须厘清。...
当今世界,科技进步日新月异,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建...
自2019年开始,原全国职业院校信息化教学能力大赛并入全国职业院校技能大赛序列,改称为全国职业院校技能大赛教学能力比赛,受到各地、各职业院校、广大教师的广泛关注。教师积极参加教学能力大赛的原因,既有个...
摘要:目前,我国高职院校制度建设存在一些问题,集中表现在从管理到治理"路径依赖"的解锁问题;利益相关方关系的规范与重构问题;制度的缺失和有效执行问题。对此,文章提出了类型教育视角下"双高"院校制度建设的对策...
摘要:"双高计划"项目建设绩效评价是高等职业教育现代化治理的方向性重构,是国家重大战略改革部署的历史性回应,更是立德树人教育根本任务的自觉性落实。"双高计划"项目建设绩效评价不仅关乎现有"双高计划"院校的...
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